Gaziantep Büyükşehir Belediyesi ile Gaziantep İl Milli Eğitim Müdürlüğü iş birliğinde düzenlenen “Müze Akademi Konferansları” kapsamında, Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Dr. Ömer Faruk Yelkenci’nin katılımıyla “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde Müze Temelli Tarih Eğitimi” konulu konferans gerçekleştirildi.
Gaziantep Büyükşehir Belediyesi tarafından yapılan açıklamada, Panorama 25 Aralık Gaziantep Savunması Kahramanlık Panoraması ve Müzesi Özdemir Bey Konferans Salonu’nda düzenlenen programla, müzelerin tarih bilincinin gelişimindeki stratejik rolü öğretmenlere ve eğitimcilere aktarıldığı belirtilerek, “Zengin tarihi geçmişi ve barındırdığı dünya çapındaki müzeleriyle Gaziantep, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin en güçlü şekilde uygulandığı pilot ve öncü şehirlerden biri olarak öne çıkıyor” ifadelerine yer verildi.
Tarih bilinci, aktif katılımın esas alındığı bütüncül bir yapıyla ele alınıyor
Açıklamada, geleneksel ezberci yaklaşımın ve kuru bir bilgi aktarımından ziyade öğrencilerin geçmişi hissetmelerini, sorgulamalarını ve tarih bilincini kalıcı kılmalarını sağlayan müze temelli tarih eğitimi, öğrencilerin aktif katılımını esas alan beceri temelli ve bütüncül bir yapıyla yeniden şekillendiği, öğrencilerin tarihi kanıtlarla doğrudan temas kurmasını, tarih okuryazarlığı becerilerini geliştirmesini ve milli-kültürel mirası yaşayarak içselleştirmesini sağlayan bu yaklaşım, en kritik okul dışı öğrenme stratejilerinden biri olarak konumlandırıldığı kaydedildi.
Türkiye yüzyılı maarif modelinde müze temelli tarih eğitim, 5 boyut üzerine inşa ediliyor
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde müze temelli tarih eğitimi, Okul Dışı Öğrenme Mekanlarının Aktif Kullanımı, Beceri Temelli ve Kanıt Odaklı Öğrenme, Milli Kimlik ve Tarih Bilincinin Güçlendirilmesi, Teknolojik Entegrasyon ve Sanal Müzeler ile Süreç Odaklı Ölçme ve Değerlendirme olmak üzere beş temel boyut üzerine inşa edildiği belirten açıklamada, “Bu kapsamda müzeler, tarih dersinin sadece destekleyici bir unsuru değil; öğrencilerin keşfeden, sorgulayan ve tarihi mirası geleceğe taşıyan birer tarih okuryazarı olmasını sağlayan temel laboratuvarlar olarak kabul ediliyor” ifadelerine yer verildi.
Yelkenci: “Gaziantep geleceğe çok şey söylüyor”
Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Dr. Ömer Faruk Yelkenci, programda yaptığı konuşmada Gaziantep'in çok yönlü yapısına ve üretkenliğine dikkat çekerek, "Gaziantep'in geleceğe çok şey söylediğini, hatta biraz iddialı olabilir Gaziantep adına ama, neredeyse her şeyi söylediğini de ifade edebiliriz. Gaziantep sanki her şeyin şehri. Gaziliğin şehri, kahramanlığın şehri, ticaretin şehri, gastronominin şehri, tarımın şehri, medeniyetin şehri” diye konuştu.
Gaziantep'in üretim gücüne ve bu konudaki mütevazılığına da değinen Yelkenci, “Biz yaptığımız reklamın belki yüzde biri kadar bir şey ortaya koymuşuzdur ama Gaziantep söylediğinin yüz katı kadar üretim yapmıştır. Gaziantep, Türkiye ekonomisine diğer şehirlere göre çok daha ciddi katkılar yapıyor” dedi.
Şehrin aynı zamanda bir “müzeler şehri"”olduğunu ve toplam 27 müzeye ev sahipliği yaptığını hatırlatan Bakan Yardımcısı Yelkenci, Zeugma ve 25 Aralık Panorama müzelerinden övgüyle söz etti.
Yelkenci: “Gaziantep’in gösterişten uzak ama güçlü bir icraat kapasitesi var”
Gazianteplilerin çalışma tarzını kendi memleketiyle esprili bir dille karşılaştıran Yelkenci, “Ben Rizeliyim, bizim Rizeliler gibi ortalığı ayağa kaldırmadan, sessiz sedasız yapıyorlar” diyerek şehrin gösterişten uzak ama güçlü icraat kapasitesine dikkat çekti.
Müzelerdeki detaylı ve yenilikçi çalışmalara da vurgu yapan Yelkenci, “Diğer müzelerde cansız mankenler sabit, hareketsiz dururken buradaki fıstığı döven manken hareketli. Şehrin hep bir üstünü yapma gayreti var” diye konuştu.
Gaziantep’e her geldiğinde hep farklı şeyler gördüğünü anlatan Yelkenci, şöyle devam etti: “Bu durum, Gaziantep insanının çok üretken, çalışkan ve yenilikçi bir bakış açısına sahip olmasından kaynaklanıyor. Bir Rizeli olarak biz de bu konularda iddialıyızdır ancak Gaziantep'ten öğrenecek çok şeyimiz olduğunu görüyoruz.”
Yelkenci konuşmasında “Şehrim Okulum” projesine de değinerek, “Yetenek Kaşifi Şehrim Okulum projesinin bir parçası olabileceğini söyledik. Türkiye çapında "Şehrim Okulum" projesini hayata geçirmemiz gerektiğini ifade ettik. Bu projeyle bütün öğrencilerimiz bir sanata ve spora düzenli bir şekilde gitmeli ve eğitimini tamamlamalıdır” açıklamasında bulundu.
“Şehrim okulum projesinde, yetenek kaşifi de bu süreci besleyen önemli bir boyuttur”
Yelkenci, Gaziantep'te Büyükşehir Belediye Başkanı Fatma Şahin ile başlattıkları “Şehrim Okulum” projesinin Konya ve Niğde'de de olgunlaştığını anlatarak, “Amacımız bu projeyi her yerde aceleyle yapmak değil, imkanlar oluştukça sağlam adımlarla ilerleyerek yaygınlaştırmaktır. Gaziantep'teki hedefimiz, evlatlarımızın okuldan sonra bir sanat veya spor dalıyla ilgili yolculuğa başlaması ve bunun sonucunda mutlaka bir sertifika almasıdır. Yetenek kaşifi de bu süreci besleyen önemli bir boyuttur. Böylece hem ruhen hem bedenen sağlıklı nesiller yetiştireceğiz. Yalnızca konservatuvarlardan müzisyen yetiştirebilirsiniz ancak virtüöz veya üstat yetiştirmek istiyorsanız bu temelden başlamalısınız” ifadelerini kullandı.
“Gaziantep’te müthiş bir ekosistem var”
Yelkenci, Fatma Şahin’in bu projeyi sahiplenerek ön açmasıyla Gaziantep örnek bir şehir olduğunun altını çizerek, “Kendisine ve emeği geçen herkese huzurlarınızda teşekkür ediyorum. Eğitime verdiği desteği İl Müdürümüz de ifade etti, hep beraber aynı hedefe koşuyoruz. Tek derdimiz insanımıza ve evlatlarımıza faydalı olmak, öğretmenlerimizi destekleyerek rahatlatmaktır. Gaziantep'te müthiş bir ekosistem var” sözlerin sarf etti.
Şahin: “Eğitim sadece bilgiyle değil, erdemle de desteklenmeli”
Gaziantep Büyükşehir Belediye Başkanı Fatma Şahin, eğitimin sadece bilgiyle değil erdemle de desteklenmesi gerektiğini belirtti.
Eğitimde erken keşfin önemine değinerek “Şehrim Okulum” projesinin Gaziantep'te pilot olarak başarıyla hayata geçirildiğini belirten Şahin, öğretmenlerin medeniyet tarihindeki kritik rolüne şu sözlerle dikkat çekti:
“Bizim medeniyetimizde biz hocaların elini öpüyoruz. Osman Gazi'yi Osman Gazi yapan, Şeyh Edebali'dir. Fatih Sultan Mehmet Han'ı Fatih Sultan Mehmet Han yapan Akşemseddin'dir. Siz bizim Şeyh Edebali'miz, Akşemseddin'lerimizsiniz. Siz bizim en önemli irfan ordularımızın kutup yıldızlarısınız.”
Eğitim anlayışını “çift kanatlı uçuş” metaforuyla açıklayan Şahin, öğrencilere ve eğitimcilere hitaben, “Çift kanatlı uçma. Tek kanatlı kuş uçamaz. İlgi, bilgi, sevgi. Sevdiğin işi yapacaksın, sevdiğin işle ilgileneceksin, sevdiğin işle ilgili bilgi sahibi olacaksın” dedi.
